3.ºs Encontros Pedagógicos da ESDE :Manualidades na “era artificial”: o regresso ao Humano em contexto educativo
Na atualidade, impõe-se uma reflexão aprofundada e partilhada sobre questões educativas emergentes, particularmente no que se refere à construção de comunidades de aprendizagem mais humanizadas, num contexto marcado pela crescente presença da Inteligência Artificial nos processos de ensino e aprendizagem. Neste cenário, a valorização da materialidade — enquanto experiência concreta, sensorial e relacional — assume especial relevância, ao contribuir para a reconfiguração da escola como espaço de proximidade, de afetos e de pertença. Para além da dimensão conceptual, importa considerar práticas e experiências pedagógicas que evidenciem intervenções exequíveis e coerentes, capazes de promover não apenas aprendizagens significativas, mas também o bem-estar, o equilíbrio emocional e o reconhecimento do tempo de lazer como dimensão essencial do desenvolvimento humano.
Objetivos
Refletir sobre o papel das manualidades na “era artificial”, valorizando práticas educativas centradas no humano, na criatividade e na experiência sensorial.
Valorizar a materialidade e a experiência sensorial como dimensões essenciais para aprendizagens significativas e integradoras.
Estimular abordagens interdisciplinares que cruzem arte, educação.
Promover a construção de comunidades de aprendizagem humanizadas.
Conceber e implementar estratégias pedagógicas exequíveis que articulem práticas educativas humanizadoras.
Ampliar a ligação entre a instituição e a comunidade local (mais alargada).
Envolver os estudantes da ESDE em experiências diversas.
Público-alvo
Estudantes da Licenciatura em Educação Básica. Estudantes da Licenciatura em Desporto. Estudantes do CTESP em Intervenção Educativa em Creche; Estudantes de Mestrados profissionalizantes para diferentes níveis educativos. Educadores e Professores do Ensino Básico e Secundário. Investigadores.